Prévention et promotion de la santé mentale :
découverte des interventions fondées sur les données probantes
Note de problématique
De nombreux organismes nationaux et internationaux recommandent, depuis plusieurs années, de s'appuyer sur des données probantes pour mener des actions dans le domaine de la prévention. Dans le champ de la prévention/promotion de la santé mentale en France, le manque de recherche évaluative et l'absence de programme validé ont été soulignés à de nombreuses reprises. Il a ainsi été recommandé de promouvoir le développement, l'adaptation et l'expérimentation d'interventions fondées sur les données probantes. Quelques recherches évaluatives ont ainsi commencé à se développer en France et un certain nombre de programmes, le plus souvent adaptés de programmes validés à l'international, ont pu être expérimentés. Il s'agit cependant d'expériences pilotes, locales, et encore souvent méconnues. Ce type de programmes construit sur une articulation étroite entre science et action mériterait ainsi d'être davantage connu afin de mieux comprendre comment les données scientifiques peuvent être utiles à la pratique que ce soit en amont, lors de l'élaboration de l'intervention ou en aval, par le transfert des résultats d'évaluation.
Cette session vise ainsi à faire davantage connaître les programmes de prévention/promotion de la santé mentale fondés sur les données probantes qui sont actuellement en développement en France. Il s'agira, d'une part, de découvrir les protocoles de recherche évaluative associés à ces programmes et d'autre part, de permettre une meilleure appréhension des modalités d'intervention grâce à des mises en situation pratiques.
Deux formes de communication seront ainsi privilégiées au cours de cette session
- des exposés présentant des recherches évaluatives réalisées ou en cours de réalisation
- une démonstration pratique des méthodes d'intervention sous forme d'ateliers expérientiels.
Contact : beatrice.lamboy@inpes.sante.fr
